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Este libro forma parte de un esquema para profesores que desean profundizar sus conocimientos para mejorar sus habilidades profesionales, ya sea en cursos de formación continua o trabajando con colegas en grupos de desarrollo docente. El libro examina los principios subyacentes a la evaluación y proporciona orientación práctica en la planificación de actividades de evaluación. Se muestra cómo este proceso puede formar una parte integral de la enseñanza y el aprendizaje, y cómo puede proporcionar a los profesores y a otros profesionales de ELT datos valiosos que pueden utilizarse para informar y desarrollar la práctica en el aula.
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