VERDEN ETTER 1815 fabritius

]Denne bok er i forste rekke skrevet for 5. klasse i det

nye gumnas. Der skal en etter planen giennomgd de

siste 130 ars verdenshistorie, dvs. den periode som fram-

for noen kan tre oss d forsta var egen tid og hjelpe

oss til d holde sto kurs inn i framtiden. Det er noe som

ungdommen i dag vil trenge sarlig til nar den skal

bugge videre pá vart samjunn.

/Forat en best mulig skal nd dette mal, er framstil-

lingen lagt noe annerledes an enn i lerebokene pd tid-

ligere trinn. Istedenfor skildringer av de enkelte lands

historie periodevis fär elevene trukket opp de viktigste

linjer i hele utviklingen. Det gir mulighet for storre

fordypelse og innsikt i de krefter som tilsammen skaper

historien, og fritar samtidig for gjentagelse av stoff

som en har arbeidd med