García Sánchez, J.N. Narcea Ediciones 1998. soft.24 cm 285 pag. MUY BUEN ESTADOEstado de conservación: New. ¿Por qué no aprenden a leer o escribir bien ciertos alumnos/as? ¿Cómo se detecta la causa de sus dificultades? ¿Por qué no saben resolver problemas matemáticos? ¿Qué estrategias utilizar en el aula cotidianamente? El libro ofrece propuestas de solución a esta problemática. Extracto del Índice: 1/ Historia y definiciones de las dificultades de aprendizaje. 2/ Teorías, modelos y clasificaciones. 3/ Psicología de las dificultades de aprendizaje. 4/ Enfoque sociohistórico cultural. 5/ Dificultades de aprendizaje del lenguje, de la lectura, la escritura, las matemáticas. Jesús-Nicasio GARCÍA SÁNCHEZ, Doctor en Psicología y Profesor de Psicología Evolutiva y de la Educacíón en la Universidad de León, es un experto de reconocido prestigio en intervención psicopedagógica en los trastornos del desarrollo y las dificultades de aprendizaje